Lección 8 de 8
La enfermería como disciplina y su raíz en las ciencias sociales
Conceptos de esta lección
Al terminar sabrás: distinguir disciplina y profesión, enumerar el metaparadigma con sus relaciones y situar a los clásicos de las ciencias sociales.
Disciplina y profesión
Una profesión es una ocupación con formación reglada, autonomía, un código ético y un servicio a la sociedad. Una disciplina es un campo de conocimiento, con objeto de estudio, conceptos y métodos propios. La enfermería es las dos cosas: ejerce como profesión y se desarrolla como disciplina, y en el siglo XX su gran tarea fue construir esa base teórica.
El metaparadigma
El metaparadigma es el nivel más abstracto de la disciplina: señala sus fenómenos centrales. Para enfermería, Fawcett (1978; metaparadigma formalizado en 1984) identifica cuatro:
- Persona, 2. entorno, 3. salud, 4. cuidado (enfermería).
Estudiar la disciplina es estudiar las relaciones proposicionales entre ellos. La lista clásica tiene cuatro:
- persona–salud,
- persona–entorno,
- salud–cuidado,
- persona–entorno–salud.
La relación «persona–enfermería» no figura en ella (así lo preguntó examen EIR 2015/16 · pregunta 64, atribuyendo la lista a Hernández Conesa). Bajo el metaparadigma están los modelos conceptuales, y bajo ellos las teorías, que son más concretas (tema 2).
De dónde viene el pensamiento social
La enfermería se apoya en las ciencias sociales. Su origen intelectual es la Ilustración (siglo XVIII), que defendió la razón y el estudio de la sociedad; eso favoreció su configuración teórica. Como disciplinas con nombre y método, se consolidan en el siglo XIX, bajo el positivismo.
Los clásicos y qué defendió cada uno:
- Comte: acuñó el término sociología y fundó el positivismo.
- Durkheim: los hechos sociales se estudian con el método científico, como si fueran cosas.
- Marx: analizó la influencia del capitalismo y el conflicto de clases.
- Weber: las ciencias sociales deben explicar los significados de la acción social (comprensión).
- Goffman: es del siglo XX (interaccionismo; el hospital como «institución total»). No es un fundador clásico: no lo cuentes entre los ancestros de la sociología.
Ejemplo. Una enfermera estudia por qué una persona ingresada en un hospital pierde su rol social fuera del centro y se siente solo una «paciente». Está usando una idea de Goffman. Si en cambio analiza cómo las condiciones de trabajo y la pobreza afectan a la salud de un barrio, trabaja con la tradición de Marx y de Durkheim.
Trampas de examen
- Durkheim sí defendió el método científico; la opción «estaba en contra» es la incorrecta de examen EIR 2015/16 · pregunta 51.
- Los ancestros de la sociología no incluyen a Goffman, que es posterior examen EIR 2015/16 · pregunta 48. La Ilustración favoreció la configuración teórica; las disciplinas se consolidan en el siglo XIX.
- En las relaciones proposicionales, persona–enfermería no figura examen EIR 2015/16 · pregunta 64.
Fuentes: Revista Portales Médicos, «Metaparadigma, modelo y teoría en Enfermería» (solo nombra los cuatro fenómenos); Fawcett (1978), citada en revisiones de historia y teoría de enfermería (Aquichan, Redalyc), consultadas el 2026-10-20. Las cuatro relaciones proposicionales son las cuatro proposiciones del metaparadigma de J. Fawcett (1984, «The metaparadigm of nursing: present status and future refinements»), recogidas por J. Hernández Conesa (1995) y por los manuales españoles; Aquichan (Fawcett 1978, tipos de proposiciones). Clásicos de la sociología: conocimiento general (ver «Pendiente de verificar»).